Resources for Spanish speaking families

Espanol

OSEP English to Spanish Translation Glossary

This 2nd edition of the OSEP Glossary of Spanish Translations of Common IDEA Terms includes over 400 terms related to IDEA Parts B and C (the parts of IDEA that cover special education and early intervention services, respectively). The terms were selected by experienced translators from Parent Centers who have worked with families with children with disabilities representing the majority of Spanish-speaking cultures in Latin America and Spain.

The 2nd edition of the OSEP English to Spanish Translation Glossary is available in two formats:

 - PDF (1.2 MB) at: parentcenterhub.org/wp-content/uploads/repo_items/osep-english-spanish-glossary.pdf

 - Online and searchable at: spanadvocacy.org/glossary

Guía rápida sobre el trastorno del espectro autista

Guía rápida sobre el trastorno específico del aprendizaje

Guía rápida sobre el funcionamiento ejecutivo

Guía OTROS

Schools' Civil Rights Obligations to English Learner Students and Limited English Proficient Parents

https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/howto-index.html

Preguntas Comunes de los Padres sobre la Educación Especial

Lea esta publicación si usted quiere saber…

  • Cómo conseguir una evaluación gratuita de su niño para averiguar por qué él o ella está teniendo dificultades en la escuela

  • Qué implica el proceso de una evaluación y cómo usted puede contribuir

  • Cómo la educación especial puede apoyar el aprendizaje de su hijo, si él o ella es elegible para servicios

  • Cómo se determina la elegibilidad de su hijo y su derecho de participar en tomar la decisión

  • Cuáles son los pasos siguientes, si es determinado que su hijo sí califica para servicios

Introduccion a la Tecnologia de Asistencia

La tecnología de asistencia es cualquier tipo de tecnología que puede utilizarse para mejorar la independencia funcional de una persona con discapacidad. A menudo, para las personas con discapacidades, realizar tareas diarias como hablar con amigos, ir a la escuela y al trabajo, o participar en actividades recreativas es un desafío. Infórmese sobre la tecnología de asistencia y sobre cómo puede ayudar a superar los desafíos y permitir que las personas con discapacidades mejoren su calidad de vida y lleven una vida más independiente

Derechos de los Padres bajo IDEA

En esta serie de páginas sobre las garantías procesales de IDEA, vamos a explorar solamente siete—-las enumeradas arriba. Aunque éstas no son las únicas garantías procesales bajo IDEA, sí son las más relevantes a la mayoría de los padres. Use los enlaces de arriba para aprender más sobre cada una de las garantías.

¿Que deben hacer las escuelas públicas cuando los estudiantes con discapacidades son acosados?

https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-factsheet-bullying-201410-sp.pdf

 

Other Languages

 

Schools' Civil Rights Obligations to English Learner Students and Limited English Proficient Parents

INDEX of language translations

https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/howto-index.html